Assalamu alaikum WR.WB
Mari
Berhitung bersama Rabie dan Bing-bing
 |
| Tampak depan komik |
 |
| Tampak belakang komik |
Komik
3
dimensi yang bertemakan bahan ajar Matematika, bilangan 21-50
(penjumlahan,
pengurangan, bilangan loncat, mengurutkan bilangan), berjudul “Mari
Berhitung
bersama Rabie dan Bing-bing”, yang berisi perjalanan Rabie menuju rumah
Bing-bing dengan tujuan untuk menjenguk Bing-bing yang jatuh sakit,
komik ini dibuat dengan tujuan:
- Untuk
memenuhi tugas mata kuliah Workshop Matematika
- Untuk
meningkatkan kreatifitas kami sebagai calon pendidik dalam mengajar
matematika, dalam hal ini khususnya untuk kelas 1 Sekolah Dasar
- Untuk
menarik minat siswa dalam belajar matematika dengan variasi warna, gambar
dan alur cerita yang menarik siswa untuk belajar matematika
Komik
ini menceritakan tentang 2 ekor binatang yang berbeda jenisnya, tetapi mereka
hidup rukun di dalam hutan. Mereka adalah Rabie (seekor kelinci) dan Bing-bing
(seekor kambing), mereka menjalin persahabatan sejak mereka kecil dan selalu
menghabiskan waktu bersama. Di dalam komik ini bukan hanya buku cerita yang
berisi cerita-cerita biasa pada umumnya, tetapi komik ini dibuat untuk belajar
matematika siswa kelas 1 Sekolah Dasar, di dalamnya mengenalkan pada siswa
mengenai angka 21 sampai dengan 50 dalam konteks penjumlahan, pengurangan,
bilangan loncat, dan mengurutkan bilangan yang dikemas dalam cerita yang sangat
menarik minat siswa untuk terus membaca sambil belajar matematika. Untuk lebih
jelasnya lagi, berikut akan saya paparkan secara jelas isi dari komik ini.
Cekidot….
 |
| COVER DEPAN |
|
Mari berhitung Bersama Rabie dan Bing-bing
disusun oleh kelompok 4.
1. Rizqi Choirunnisa (201113500606}
2. Sulistioningsih (201113500667}
3. Meka Wahidatul Q (201113500604}
4. Siti Maesaroh (201113500599}
 |
| Halaman 1 |
|
 |
| Deskripsi halaman 1 |
 |
| Halaman 2,
Rabie merasa sedih ketika mendengar sahabatnya sakit. Ia ingin menjenguk
Bing-bing di rumahnya dan membawakan buah-buahan untuk Bing-bing. |
 |
| Coba lihat
keranjang Rabie, di sana terdapat buah-buah yang memiliki angka-angka.
Dan ada angka yang kosong. Bisakah kalian membantu Rabi mengurutkan
bilangan tersebut? Setelah angka 21 adalah angka?? Ya! 22, lalu 23, 24,
25, 26... ya.. kalian pintar. Ayo temukan buah dan angka yang hilang!
temukan apel dengan angka 22, buah jeruk dengan angka 24 dan buah mangga
dengan angka 26. coba dilihat dibalik rerumputan, apa mungkin buah dan
angka yang hilang ada disana??? |
 |
| benar sekali,
kalian berhasil! ternyata buah dan angka yang hilang ada di balik
rerumputan. Ayo bantu Rabie untuk memasukan buah tersebut ke dalam
keranjang yang di bawa Rabie untuk Bing-bing. |
 |
| Halaman 3 |
Untuk menuju rumah Bing-bing, Rabie harus melewati
sungai dengan meloncati bebatuan yang sudah berisi angka-angka. bantu
Rabie untuk melompat dengan menghitung bilangan loncat 5. jangan sampai
salah ya.... Karena jika kalian salah menghitung dan salah meloncat,
Kalian dan pastinya Rabie akan ditangkap oleh buaya. ih seraaaaam....
Selamat menghitung!
 |
| di mulai dari angka 45 |
 |
| bilangan loncat 5 setelah 45 adalah.... 50. ya kalian benar! ayo meloncat ke angka 50 |
 |
| ayooo lanjut
meloncat. setelah 50, ada 2 pilihan batu. Bilangan loncat 5 setelah 50
itu adalah 53 atau 55?? ayo hitung, jangan salah yaa...buaya ada di
balik batu dengan angka yang salah! |
 |
| kalian memilih
angka 53?? yah, kalian salah...ada buaya di sana, ih seraaaam! ayo
segera kembali ke batu angka 50 sebelum buaya menerkam kalian. |
 |
| Batu yang
benar adalah batu dengan angka 55. Kalian aman! lalu setelah 55,
bilangan loncat 5 selanjutnya adalah??? 60! ya anda benar, ayo meloncat
ke batu angka 60, bilangan loncat 5 setelah 60 ada 2 pilihan, yaitu 66
atau 60. ayo hitung, jangan sampai salah ya.... |
 |
| Kalian memilih batu dengan angka 66?? Kalian salah! awaass ada buaya di sana... segera kembali ke batu angka 60. |
 |
| Batu yang
benar adalah batu dengan angka 65, karena 65 adalah bilangan loncat 5
setelah 60...Akhirnya kalian berhasil membantu Rabie melewati sungai.
Ayo lanjutkan perjalanan..... |
 |
| eitttss sebelum melanjutkan perjalanan, tuliskan di sini bilangan loncat 5 dari bebatuan-bebatuan di atas... |
 |
| Halaman 4, di perjalanan Rabie merasa lapar, dan ia pun memakan buah yang ada di keranjangnya.. |
 |
| Rabie sedih,
karena dengan memakan buah tersebut, jumlah buah yang ada di
keranjangnya berkurang. Ayo baca dengan teliti keterangan tersebut,
kemudian jawab pertanyaannya di tempat di bawah ini.... |
 |
| Ayo hitung... |
 |
| Halaman 5 |
 |
| Ayo tebak!! apa yang sedang dilakukan Rabie? |
 |
| Ayo hitung pula ini yaaa...lihat 2 pohon yang dipetik Rabie tadi, lalu tuliskan di sini! |
 |
| Halaman 6, ayo
dilihat sebentar lagi Rabie sampai. untuk mencapai rumah Bing-bing
Rabie harus mengurutkan bilangan dari 20 sampai dengan 50. ayo bantu
Rabie... mulai menghitung... |
 |
| Yeee akhirnya Rabie sampai di rumah Bing-bing dan bertemu dengan Bing-bing yang sedang berbaring di tempat tidur kesayangannya |
 |
| Bing-bing pun senang dengan kehadiran sahabatnya, Rabie. yang datang membawakan buah-buahan kesukaannya. |
 |
| Akhirnya
Bing-bing sembuh dari sakitnya. Rabie dan Bing-bing kembali bermain
bersama. Mereka pun hidup bahagia.... Indahkan hidup bersahabat??? |
Selesai......
Demikian isi dari komik 3 dimensi kami, bagaimana??? seru tidak??
Ternyata sebenarnya belajar matematika itu mengasyikan yaa, kalau kita menganggapnya tidak menakutkan...
Dan dari komik ini pula kita dapat mengambil nilai moral dan
kemanusiaan, terhadap sesama makhluk hidup khususnya kita sesama manusia
agar selalu saling menyayangi dan selalu ada di saat susah dan senang
dengan teman atau sahabat. Bukan hanya ada di saat senang saja, seperti
Rabie. Dia bersedih saat mendengar bahwa sahabatnya Bing-bing jatuh
sakit. Bukan hanya terhadap sesama manusia saja kita harus menyayangi,
tetapi terhadap makhluk hidup lain yaitu terhadap binatang dan tumbuhan,
karena sama-sama ciptaan Allah SWT.
Semoga kita semua selalu dalam lindungan Allah SWT yaaa...
Mau tau siapa saja tangan-tangan dingin di balik terciptanya komik 3 dimensi di atas???
ini saatnya kami (Kelompok 4) narsis, hehehe....
 |
| hai hai....saya Rizqi Choirunnisa, Panggil saja Icha atau Choi.. |
 |
| hay everybodeh haha saya Sulistioningsih, panggil saja Culis.. |
 |
| cissss.. saya Siti Maesaroh, panggil saja Mae atau May.. |
 |
| teman-teman....saya Meka Wahidatul Qoyimah, panggil saja Meka... |
 |
| Kelomppk 4, Finish...we are rock guysss!!! hahaha |
 |
| Icha lagiiiii hihi |
|
 |
| ditengah itu tuh, Pak Yogi Wiratomo yang susah banget buat di foto... |
 |
| Kelompok 4 lagiii |
|
 |
| sulis dan niaaa narsis yaa sebelum UTS loh |
 |
| lagiii lagii culis haha |
 |
| semua komik 3 dimensi kelas R.5.E |
 |
| semua komik 3 dimensi kelas R.5.E |
 |
| semua komik 3 dimensi kelas R.5.E |
 |
| semua komik 3 dimensi kelas R.5.E |
 |
| semua komik 3 dimensi kelas R.5.E |
Bagaimana bagaimana bagaimanaa? sudah sudah sekali saja...hehehhe
Akhirnyaaaa
bisa terposting karya kami ini, dan semua komik yang kami buat ini
menjadi inventaris laboratorium matematika Kampus Universitas
Indraprasta PGRI (UNINDRA). Yang kami harapkan komik yang kami buat ini
dapat bermanfaat dan berguna serta dapat menarik minat siswa sekolah
dasar untuk belajar matematika..
Dari
komik ini, dapat kita ambil pesan moral bahwa kepada sesama makhluk
Allah kita harus saling menyayangi. Khususnya kepada sesama manusia,
kepada para sahanat kita harus selalu ada saat suka dan duka, saat
bahagia dan derita. Seperti Rabie yang sedih saat mendengar sahabatnya
Bing-bing jatuh sakit, dan ia lansung menjenguk sahabatnya walaupun
jarak rumah mereka jauh dengan harus melewati sungai yang hidup
buaya-buaya menyeramkan di sana. Bukan hanya kepada sesama manusia, kita
juga harus menyayangi kepada semua makhluk hidup seperti hewan dan
tumbuhan, karena semuanya saling membutuhkan dan ketergantungan. Semoga
kita selalu ada dalam lindungan Allah SWT, Aamiin yaAllah YaRabbal
Alamiin....
Sekian dulu yaaa selamat menikmatiii...
Kita bertemu lagi di posting saya selanjutnya..
Salam Matematika....
Wassalamu alaikum WR.WB.....
Menyediakan jasa guru privat untuk mata pelajaran; Matematika,
IPA (Fisika, Biologi, Kimia), IPS (Ekonomi, Akuntansi, Geografi,
Sejarah, Sosiologi, dll), Bahasa (Inggris, Indonesia), dan semua mata
pelajaran.
